U nastavku prenosimo članak s web stranice https://www.srednja.hr/:
“Studenti krajobrazne arhitekture s Agronomskog fakulteta te arhitekture kroz interdisciplinarnu suradnju i stručno vodstvo potpomažu lokalnoj zajednici smjernicama i prijedlozima za održiv razvoj i prostorno unapređenje poluotoka Sv. Petar kod Makarske.

Foto: Agronomski fakultet Sveučilišta u Zagrebu
U jednoj od verzija poznate alegorije o slijepcu i slonu, nekoliko osoba dodirom istražuje različite dijelove slona i pokušava samostalno shvatiti o kakvoj životinji se radi. Svatko od njih dodiruje različiti dio slona pa temelji svoje zaključke samo na tom dijelu. Tek kada počnu razgovarati o tome što su napipali, kako to interpretiraju i što znaju o životinjama, zajednički shvate da se radi o – slonu.
Interdisciplinarnost je metoda stvaranja znanja i rješavanja problema koja integrira i koristi metodologiju, teorije i spoznaje iz dvije ili više akademskih ili profesionalnih disciplina. Cilj interdisciplinarnosti je odgovoriti na složena pitanja i stvarne životne probleme koristeći snagu različitih struka. Interdisciplinarna suradnja ne temelji se na kompromisu već na otvorenosti, komunikaciji i težnji ka razumijevanju. Pri tome znanost doprinosi teorijskim postavkama i empirijskim dokazima, a praksa kontekstualnim znanjem i primjenom u stvarnom svijetu.
Krajobrazna arhitektura interdisciplinarno je područje, a studij Krajobrazne arhitekture na Agronomskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu primjer je interdisciplinarnog pristupa obrazovanju. Studij odlikuju predmeti i nastavnici iz niza disciplina: krajobrazne arhitekture, geografije, šumarstva, ekologije, hortikulture, arhitekture, geodezije, sociologije, povijesti umjetnosti te ekološke psihologije. Cilj studija jest osposobiti studente za rješavanje širokih i složenih čovjekovih prostornih potreba kroz spoznaje u područjima planiranja, oblikovanja i upravljanja urbanim i prirodnim krajobrazima.
Poseban doprinos profesionalnom rastu studenata daje Udruga studenata krajobrazne arhitekture (USKA) koja redovno organizira raznolike aktivnosti, spajajući studente i stručnjake te potičući interdisciplinarni rad. Od 25. do 30. rujna 2025. godine, USKA je organizirala ljetnu školu „LANDscp.: Roots and Routes – Sv. Petar, Makarska 2025”. Radionica je organizirana uz financijsku i logističku podršku Grada Makarska te podršku Hepi Centra Makarska, a okupila je 12 studenata arhitekture i krajobrazne arhitekture.
Cilj ove radionice bio je kroz suradnju i analizu identificirati potencijale poluotoka Sv. Petar i osmisliti održive prijedloge za njegov razvoj i integraciju u život lokalne zajednice. Radionica je uključivala dan predavanja stručnjaka i znanstvenika iz područja krajobrazne arhitekture, šumarstva i ekološke psihologije, dan participacije članova lokalne zajednice i dva dana mentoriranog rada studenata.
Ishodi radionice bili su konkretni prijedlozi i smjernice za održivi razvoj i unapređenje prostora poluotoka Sv. Petar čime se naglašava njegova prirodna i kulturna baština. Ovakvim aktivnostima studenti krajobrazne arhitekture promiču i njeguju duh interdisciplinarnosti te stručno, zainteresirano i empatično pristupaju potrebama lokalnih zajednica.”

Leave a comment